峰峰矿区在2020年中等职业对口升学高考中再创辉煌、再攀新高，参考人数240人，升入本科32人，专科208人，上线增长率15.9%，较2019年有大幅提升，为我市职业教育事业的蓬勃发展贡献了重要力量。
峰峰矿区“六抓六促”全力推进中等职业发展
峰峰矿区在2020年中等职业对口升学高考中再创辉煌、再攀新高，参考人数240人，升入本科32人，专科208人，上线增长率15.9%，较2019年有大幅提升，为我市职业教育事业的蓬勃发展贡献了重要力量。
一、 抓“双师型”教师培养，促教师专业成长
定期聘请职教专家及高校教师来峰峰矿区为职校举办讲座，分批安排教师到职业教育相对发达的兄弟学校参观、学习、考察，转变教育观念，开阔教师眼界。
开展“师徒结对”活动、观摩课活动及组织教师参与课程标准、考核标准及教学计划的制定与修订、课程开发及“校本”教材的编写等，全面提升教师教育教学能力。鼓励教师考取中高级技能等级证书、中高级技师等国家职业技能资格证书，目前各专业已有多名教师取得各专业职业技能资格证书，并考取1+X师资培训证书，为学生考取1+X职业技能等级证书提供优秀师资。
二、抓“校企合作”共建，促办学能力提升
峰峰矿区职教中心与用友新道科技股份有限公司签订产教融合战略合作协议；与天津一轻的校际合作持续推向深入，共同为“一轻班”的学生创建最优求学条件。与海信集团、千喜鹤集团、北京翔宇通用航空集团等多家公司达成合作意向并建立长期合作关系。峰峰矿区还利用校企合作的优势与便利条件，在日常教学工作中广泛开展实践课程，组织相关专业学生到企业开展实践参观、体验课程达50余课时。
通过校企合作优势平台邀请企业专业技术人才到校讲座7次；在合作企业录用的峰峰矿区优秀毕业生中，寻找典型代表回校做报告，将学习及工作体会分享给在校生。
三、抓“项目”建设，促办学条件改善
为了进一步贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求，促进社会主义和谐社会建设，均衡发展峰峰矿区教育，打造峰峰教育品牌，新建峰峰职教中心项目参照《中职学校建设规范》设计，以“国家级重点中等职业学校”为建设目标，设计规模4500人，拟占地200亩，总建筑面积为 85880平方。
建成后的校园分为教学区、实训区、运动区、生活区等职能区域。
四、抓特色教育教研，促学生专业成长
勇于教学改革，推动课堂革命。开展“走出去，请进来”活动，邀请专家来校指导教改，派学校教师到课改先进单位学习先进经验。
完善校本研修制度，利用教研活动、集体备课活动开发校本课程，促进课题研究，发挥团队协作树立教研品牌。
五、抓学校德育管理，促学生素质养成
充分利用校园广播站、国旗下的讲话、班会和德育课等常规活动，开展“感恩教育”“心理健康教育”“爱国主义教育”等系列主题教育活动，加强对学生进行养成教育。充分结合峰峰矿区各专业特点，组织学生走入山底隧道、湿地公园等，以此来拓宽德育渠道，丰富德育内涵。
六、 抓非遗文化传承，促学校内涵发展
峰峰矿区职教中心工艺美术专业成立于2016年，采用名师授课、小班学习模式，注重艺术培养，提高审美意识，挖掘磁州窑文化，弘扬传统民间艺术提升实训操作水平。
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